Παρουσιάζεται η μελέτη για τη χωροθέτηση των ΑΠΕ στην Κρήτη

Η μελέτη που είχε ζητήσει να γίνει ο πρηγούμενος περιφερειάρχης κ. Καρούντζος παρουσιάζεται σήμερα - Θα παρουσιαστεί και στην Επιτροπή Περιβάλλοντος της Περιφέρειας Κρητης στις 14.00

Το μείζον ζήτημα της χωροθέτησης των ΑΠΕ στην Κρήτη ανοίγει σήμερα με την παρουσίαση της μελέτης που έχει κάνει το Πολυτεχνείο Κρήτης για λογιαριασμό της Αποκεντρωμένης Διοίκησης. Η μελέτη που είχε ζητήσει να γίνει ο πρηγούμενος περιφερειάρχης κ. Καρούντζος θα παρουσιαστεί αργότερα σήμερα και στην Επιτροπή Περιβάλλοντος της Περιφέρειας Κρητης.

Στην ειδική συνεδρίαση της Επιτροπής, στις 14.00 μετά το μεσημέρι, θα παρουσιαστεί το ερευνητικό έργο του καθηγητή Θεοχάρη Τσούτσου, που αφορά στη χωροθέτηση των ανεμογεννητριών στην Κρήτη

Ο φάκελος των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας είναι από τους πιο "βεβαρυμένους" πλέον για την Κρήτη καθώς έχει ανοίξει και η συζήτηση για το πού και πώς πρέπει να τοποθετούνται αιολικά ή ηλιοθερμικά πάρκα, εάν πρέπει να γίνονται βιομηχανικές επενδύσεις ή πιο ήπιες δραστηριότητες.

"Δεν μπορούμε να πάμε στα τυφλά. Δεν μπορεί οπουδήποτε να μπαίνουν π.χ. ανεμογεννήτριες επειδή φυσάει άνεμος. Γι'αυτό και ζητήσαμε να γίνει μια μελέτη", είπε ο γενικός γραμματέας Αποκεντρωμένης Διοίκησης κ.Καρούντζος που ζήτησε να εκπονηθεί αυτή η εργασία που μπορεί να αποδειχθεί πολύ χρήσιμο εργαλείο.

Αίτηση συζήτησης

Ταυτόχρονα σήμερα στην επιτροπή περιβάλλοντος θα συζητηθεί το αίτημα δύο περιφερειακών συμβούλων για τις ΑΠΕ στο νησί. Οι κ.Αλεξάκης και Πετράκη ζητούν να γίνει διάλογος για το θέμα αυτό. Συγκεκριμένα αναφέρουν:

«...με την παρούσα κοινή επιστολή μας, επιθυμούμε να "ανοίξουμε" με οργανωμένο και υπεύθυνο τρόπο τη συζήτηση για το θέμα των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στην Κρήτη, στο πλαίσιο της Επιτροπής Περιβάλλοντος & Χωροταξίας που εμείς είμαστε μέλη και εσείς Πρόεδρος.

Το θέμα των ΑΠΕ κρίνουμε ότι είναι πολύ σπουδαίο για την ανάπτυξη του νησιού μας. Τον τελευταίο καιρό ακούμε και διαβάζουμε διάφορα σχετικά θέματα αληθή και ημι-αληθή, χωρίς να μπορούμε να διακρίνουμε από την προσφερόμενη πληροφόρηση την πραγματική διάσταση τους.

Θετικές και αρνητικές απόψεις παρελαύνουν στη δημοσιότητα, ιδέες και προτάσεις κατατίθενται, συζητήσεις γίνονται, επενδύσεις ετοιμάζονται.

Η Περιφέρεια Κρήτης πρέπει να έχει τον πρώτο λόγο στη χρήση των ΑΠΕ στο νησί μας. Προκειμένου να συγκροτηθεί μια τεκμηριωμένη «κρητική πολιτική» για τις ΑΠΕ, προτείνουμε να αρχίσει η συζήτηση αυτή στην καθ΄ ύλην αρμόδια Επιτροπή Περιβάλλοντος & Χωροταξίας (καθώς η Επιτροπή αυτή και τα μέλη της θα κληθούμε να γνωμοδοτήσουμε επί των Μελετών Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων των όποιων εγκαταστάσεων ΑΠΕ επιχειρηθούν στην Κρήτη).

Και επειδή δεν πρέπει να γνωμοδοτούμε ad hoc σε κάθε επένδυση είναι απαραίτητη η εκ των προτέρων συγκρότηση της πολιτικής μας και βάσει αυτής στη συνέχεια να αξιολογούμε κάθε επένδυση.

Η συγκρότηση της πολιτικής μας προϋποθέτει την ενημέρωση, τη συζήτηση και το διάλογο (ώστε να φωτιστούν όλες οι πτυχές του θέματος και να διαχυθεί η πληροφόρηση σε όλα τα μέλη της Επιτροπής, συναδέλφους περιφερειακούς συμβούλους).

Η θεματολογία πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον τις ακόλουθες ενότητες:

•Η υφιστάμενη κατάσταση προσφοράς και ζήτησης ενέργειας στην Κρήτη.

• Η ενεργειακή διασύνδεση της Κρήτης : πλεονεκτήματα – μειονεκτήματα.

• Το Ειδικό Χωροταξικό Πλαίσιο για τις ΑΠΕ και η Κρήτη.

• Τα ειδικά χαρακτηριστικά κάθε μορφής ΑΠΕ : αιολικά πάρκα, ηλιακά πάρκα, φωτοβολταϊκά πάρκα, υδροηλεκτρικά συστήματα, μεικτά συστήματα κλπ.

• Ενημέρωση και παρουσίαση του ερευνητικού έργου "χωροθέτησης αιολικών πάρκων στη Κρήτη" που εκπονεί
το Πολυτεχνείο Κρήτης.

• Οι αδειοδοτημένες από τη ΡΑΕ ενεργειακές επενδύσεις στην Κρήτη.

• Οι συνολικά αδειοδοτημένες ενεργειακές επενδύσεις στην Κρήτη.

• Ενημέρωση για την κοινή πρόταση Περιφέρειας Κρήτης και Παγκρήτιας Τράπεζας.

• Ενημέρωση από σχετικούς φορείς, συλλόγους, επενδυτές, κά.

Μετά τη συζήτηση – διάλογο επί των παραπάνω θεμάτων, θα έχουμε όλη την αναγκαία πληροφόρηση ώστε να καταλήξουμε στα κύρια και βασικά της «κρητικής περιφερειακής πολιτικής για τις ΑΠΕ».